一個企業(yè)的靈魂，如果能成為一群人的靈魂，并能不斷地得到延續(xù)和傳承，那么，這個企業(yè)就一定能興旺。人力資源是企業(yè)發(fā)展的第一資源，是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的核心基礎(chǔ)。一部玉立的發(fā)展史，就是一部玉立的人才培育史。
三十多年來，玉立公司一直奉行著“將企業(yè)當(dāng)學(xué)校辦”的理念，把思想政治教育當(dāng)作“靈魂工程”，當(dāng)作玉立經(jīng)濟(jì)工作的生命線，把企業(yè)管理上升到文化管理的戰(zhàn)略層面來思考。培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的管理干部，組合了一支優(yōu)秀的科研隊伍，催生出了一大批優(yōu)秀的銷售精英，凝聚了一支優(yōu)秀的員工團(tuán)隊，推動玉立事業(yè)健康、快速、平穩(wěn)發(fā)展。
公司成立初期，員工的文化水平是最大的先天不足。企業(yè)要想不被市場無情淘汰，就必須發(fā)展，而企業(yè)要發(fā)展，就必須提高他們的技能水平和文化素質(zhì)，這是不可逾越的鴻溝。
由于當(dāng)時種種條件的限制，只能開設(shè)專題講座，舉辦業(yè)余文化技術(shù)夜校來提高員工的技能水平和文化素質(zhì)。
開設(shè)專題講座可以快速提升員工的技能水平，我們定期和不定期的組織全體干部群眾利用工余時間甚至停產(chǎn)參加一些專業(yè)講座。主講者有本廠領(lǐng)導(dǎo)、有特聘專家、還有當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)，講座專題主要是企業(yè)管理、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝和檢測、市場營銷、安全生產(chǎn)等內(nèi)容，同時也包括時事政治和黨的方針政策等內(nèi)容。長駐公司的專家華增河同志是機(jī)械工業(yè)部三磨研究所高級工程師，曾留學(xué)德國，由董事長黎珊玉同志六請而來，為干部職工作技術(shù)專題講座。還不定期被邀請到廠作專題講座與生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，一些外聘專家和技術(shù)員。
為了提高職工文化素質(zhì)，我們于建廠同時就開辦了職工業(yè)余文化夜校，強(qiáng)化文化知識的學(xué)習(xí)。從十八九歲到三十多歲的員工，每周五個晚上學(xué)習(xí)政治、外語、語文（含寫作與演講）、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、音樂等。擔(dān)任夜校教學(xué)的人員大都聘請通城縣一中、二中的教師，也有本廠干部與業(yè)務(wù)骨干，達(dá)到教學(xué)助長。教材既有專門訂購的，也有夜校教師選編的，還有廠里自編的。學(xué)員樹立“為玉立而學(xué)，為人生而學(xué)”的思想，白天上班長達(dá)10多個小時（當(dāng)時廠里實行的兩班倒），晚上堅持學(xué)習(xí)，個個精神飽滿，學(xué)習(xí)如饑似渴，從無怨言。對夜校所學(xué)課程，廠里規(guī)定要進(jìn)行考試與考核，考試考核成績與業(yè)績掛鉤，并作為提拔干部的條件之一。時任廠長的黎珊玉同志更是經(jīng)常親自授課、聽課，擔(dān)任講課的評委。
通城縣砂布廠的職工業(yè)余文化技術(shù)夜校作為玉立文化建設(shè)的一項重要措施，一直堅持到現(xiàn)在，取得了巨大效果。黎珊玉董事長在《迎接廿一世紀(jì)，實施第三步戰(zhàn)略》一文中對夜校的開辦有這樣的評價：“公司建廠22年來，夜校辦了22年，辦得很好，培訓(xùn)出一大批優(yōu)秀的青年管理和技術(shù)專業(yè)人才走上了重要的工作崗位?！?現(xiàn)任公司總經(jīng)理黎桂林、副總經(jīng)理的黎偉明、樊林生、熊彬、董事羅俊、吳宏娥、原任副廠長胡透明等，都是當(dāng)年業(yè)余夜校學(xué)員中的佼佼者。業(yè)余夜校不僅培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才，也為公司濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的形成起了十分重要的促進(jìn)作用。
建設(shè)現(xiàn)代化企業(yè)，必須打造出一支高素質(zhì)、高水平的管理團(tuán)隊。當(dāng)年，大多數(shù)高層團(tuán)隊成員都是從車間生產(chǎn)管理一線一步步走上高層領(lǐng)導(dǎo)崗位的，他們的政治水平與現(xiàn)代企業(yè)的宏觀管理決策能力亟待提高；作為企業(yè)基層管理骨干的中層管理人員，都是從一線工人中選拔上來的，普遍存在缺乏基層組織管理能力。高中層管理精英是企業(yè)的中流砥柱，公司將人才培育的重點放在這些人身上。
選送高層管理人員到中央黨校、省市黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)從沒有中斷過，它極大的提高了高層管理人員政治素養(yǎng)，駕馭全局的大局觀，長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。
鼓勵、支持高中層管理人員參加學(xué)歷培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識。先后有100多人通過進(jìn)入大學(xué)或自學(xué)函授、電大等形式獲得本科、?？飘厴I(yè)文憑。
此外，公司長期與縣武警中隊、縣人武部開展軍事訓(xùn)練。不定期選拔管理人員和員工進(jìn)行封閉式訓(xùn)練。學(xué)軍事、練射擊、磨意志。提升組織指揮能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神和勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)。
經(jīng)過幾十年的苦戰(zhàn)，玉立公司全面完成了原始積累和高速發(fā)展兩階段，公司基石已逐漸穩(wěn)固，公司棟梁也已澆鑄成形，朝著世界涂附磨具前三強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)已成必然趨勢。
為適應(yīng)這一戰(zhàn)略實施的需要，玉立公司除繼續(xù)搞好高層管理人員和全員培訓(xùn)，重點對技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，建立一支高水平科研開發(fā)團(tuán)隊。我司又不斷選送高層管理人員進(jìn)入國內(nèi)著名高等學(xué)府深造。從2002年開始，董事會成員先后進(jìn)入清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中央黨校、上海財經(jīng)大學(xué)等高校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間最短的三個月，有的長達(dá)一年?？偨?jīng)理黎桂林被派送日本培訓(xùn)，專攻經(jīng)濟(jì)管理。
研發(fā)團(tuán)隊的培訓(xùn)是第三步戰(zhàn)略人才培訓(xùn)的重點。2001年以來，公司選拔數(shù)十名優(yōu)秀員工赴河南及省內(nèi)大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，極大提升了研發(fā)團(tuán)隊的實力。2005年開始，公司實行全員輪訓(xùn)。明確規(guī)定：不培訓(xùn)不上崗，不轉(zhuǎn)正，不提干。并提出了學(xué)習(xí)型員工的要求為“熱愛家鄉(xiāng)、忠于玉立、德才兼?zhèn)?、具備?yán)細(xì)實鐵執(zhí)行力”。五年來，員工進(jìn)行了二次全員輪訓(xùn)，共輪訓(xùn)7000人次。
2006年開始，公司黨委決定改招工為招生，成立了集團(tuán)培訓(xùn)中心，公司黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，董事長親自制訂了“全封閉、準(zhǔn)軍事、抗大式”的管理模式及“以人為本，忠孝智勇，以學(xué)為本，嚴(yán)細(xì)實鐵”的培訓(xùn)校訓(xùn)。培訓(xùn)玉立文化、涂附磨具專業(yè)技術(shù)、毛主席著作選讀、自然科學(xué)等內(nèi)容。要求學(xué)員“過三關(guān)（軍訓(xùn)關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)、勞動關(guān)）”、“正三觀（人生觀、價值觀、世界觀）”，培養(yǎng)具有高度忠誠度和不折不扣執(zhí)行力的合格員工和優(yōu)秀人才。
三十多年來，玉立集團(tuán)始終著眼于公司戰(zhàn)略發(fā)展的需要，培養(yǎng)能適應(yīng)玉立事業(yè)發(fā)展需要的人才。
玉立既是一家企業(yè)，更是一所學(xué)校。這所學(xué)校培養(yǎng)了巨大的凝聚力和向心力，有力保證玉立事業(yè)向既定的戰(zhàn)備目標(biāo)邁進(jìn)。